france culture : choc des arguments à Notre Dame des Landes

http://www.franceculture.fr/player/reecouter?play=4550101

et sur france inter : émission  service public mardi 11/12/12  un débat:

guerre d'algérie / LA DECHIRURE (france 2 - 2012

allègement programme géographie première

allègement de programme histoire premiere

croquis et schéma pour le bac premiere S juin 2013

Liste des questions sur lesquelles pourront porter les croquis et schémas pour la session anticipée de 2013 :  
Les parties de programme suivantes pourront être l’objet d’un sujet de croquis : 
« Potentialités et contraintes du territoire français (ultramarin compris) » 
« Mouvements de population, urbanisation, métropolisation » 
« Dynamiques de localisation des activités et mondialisation » 
« La connexion inégale du territoire français à l’Europe et au monde par les réseaux de trans-port et le numérique » 
« Disparités et inégalités socio-spatiales dans l’Union européenne » 
 « Une façade maritime mondiale : la Northern Range ». 

Les parties de programme suivantes pourront être l’objet d’un sujet de schéma : 
« La région où est situé le lycée » 
 « Un territoire de l’innovation » 
« Roissy : plate-forme multimodale et hub mondial » 
 « Le développement d’un territoire ultramarin : entre Union européenne et aire régionale »
 « Paris, ville mondiale ».

video colonisation et decolonisation

colonisation décolonisation par sur_vivant

Etudier un aménagement proche du lycée

CONSIGNES

Travail à faire par groupe de 3 ou 4 pour le

1) choisir un aménagement dans un territoire proche du lycée Notre Dame de Rezé (voir p 18)

de nombreux exemples sont possibles : aménagement routier, moyen de transport public, équipement scolaire, culturel, de loisir, nouveaux quartiers, zone d’activités, (suggestions dans les rectangles de couleur de la p18)

recommandations :

choisir un aménagement qui a changé de manière importante le quotidien des habitants

choisir un aménagement récent ( les documents plus faciles à trouver)

vérifier si les sources sont disponibles

indiquez dès que possible à votre professeur l’aménagement que vous avez choisi.(au plus tard le 18/09)

2) Vous devrez répondre aux questions de la p.19.

3) Votre travail écrit doit être envoyé à M. Jaffrénoupar e-mail à jfjaffrenou@notre-dame-reze.fr  pour le 11 OCTOBRE (exception : voyage  à Chicago : date envoi reporté au 23 octobre)et vous devez être prêt pour l’oral pour le 15 OCTOBRE.(exception : voyage Mexique 12/11, Chicago23/10 et San Francisco12/11) 
oral .selon les modalités de la grille d’évaluation suivante :

Aménagement choisi : …………………………..				barème
	critères	Eléments attendus	Les plus	groupe	individuel
écrit	Présentation et illustration des lieux d’aménagement (q 1 à 3)	Deux cartes de localisation avec des échelles différentes		/4	Nom et prénom :…………………………………….	Nom et prénom :…………………………………….	Nom et prénom :…………………………………….
		Photographie de l’aménagement en 2011	Photographie avant l’aménagement
		fiche informative complète	Extraits de  la presse locale
	Analyse des objectifs de l’aménagement (q 4 à 5)	Les besoins	Questionnaire aux usagers	/3
		Le programme
		Préciser l’objectif
	Acteurs et enjeux (q 7 à 9)	Qui ?	Interview d’un élu, d’un membre d’une association , d’un opposant au projet	/3
		Comment ?
		Débat ?
	Bibliographie commentée comportant des sources identifiées	Indiquez par une phrase l’utilité de telle ou telle source		/2
Oral : présentation d’un diaporama	Qualité et choix des illustrations	Carte, photographies, extrait d’interview	Peu de textes, idées principales facilement repérables Schéma fléché	/4
	Qualité du langage	Discours clair, sans lire mot à mot ses notes, pas de mots familiers		/2
	Savoir-être	Implication personnelle dans le travail du groupe, pas de chewing-gum, délai pour rendre le travail respecté. Attitude irréprochable		/4
total				/20

IMPORTANT :
un exposé ne se lit pas mais se dit
il est donc interdit de lire ses feuilles
les diaporamas ne comportent pas de phrases mais des schémas, mots clés, photographie, carte, illustrations, titres, plan de l'exposé...
un oral ne s'improvise pas, le groupe fait une répétition si possible devant 1  personne au moins pour gérer le temps, pour vérifier que le diaporama est compatible avec le matériel du lycée.