Titre de l’exposé :
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barème
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critères
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Eléments attendus
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Les plus
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groupe
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individuel | ||||
Contenu global
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Réponses aux questions
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L’essentiel est perçu
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Les exemples choisis sont pertinents
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/4
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Nom et
prénom :
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Schéma bilan
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Il reprend l’ensemble des éléments
Est lisible
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écrit
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Travail organisé
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Des titres
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/2
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Des paragraphes
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Contenu clair et concis
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Syntaxe
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orthographe
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/2
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Phrases courtes et claires
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Bibliographie commentée comportant des sources
identifiées
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Indiquez par une phrase l’utilité de telle ou
telle source
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Extrait de la presse locale et régionale, interview
d’un élu, d’un membre d’une association , … enquête auprès de la population
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/2
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Oral : présentation d’un diaporama
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Qualité et choix des illustrations
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Carte, photographies, extrait d’interview
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Peu de textes, idées principales facilement
repérables
Schéma fléché
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Qualité du langage
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Discours clair,
sans lire mot à mot ses notes,
pas de mots familiers
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Savoir-être
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Implication personnelle dans le travail du groupe,
pas de chewing-gum,
délai pour
rendre le travail respecté.
Attitude irréprochable
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total
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la phrase du Maréchal Foch :
la phrase du Maréchal Foch :
« Parce qu’un homme sans mémoire est un homme sans vie, un peuple sans mémoire est un peuple sans avenir… »
et le tweet du pape François du 11 Décembre 2014
« Parce qu’un homme sans mémoire est un homme sans vie, un peuple sans mémoire est un peuple sans avenir… »
et le tweet du pape François du 11 Décembre 2014
"La question écologique est vitale pour la survie de l’homme et a une dimension morale qui nous touche tous".
jeudi 5 septembre 2013
grille évaluation de l'exposé
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